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| 做一个聆听者成为学生成才路上的知心人 | |
| 引用本文： | 承霞萍.做一个聆听者成为学生成才路上的知心人[J].成才之路,2014(14):56-57. |
| 作者姓名： | 承霞萍 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市梁丰幼儿园 |
| 摘 要： | 正听过80只蚂蚁跑步的声音吗?那一天蚂蚁们排列在红红的枫叶上准备做早操‘噗’!一粒小酸果从头顶落下"不好!炸弹来了!"顷刻间它们全逃散了!……听过蒲公英梳头的声音吗?蒲公英有一蓬金黄色的头发,当起风的时候,头发互相轻触着,像磨沙子那样沙沙地一阵细响,转眼间,它的头发全被风儿梳掉了。这是一篇有趣的文章,在不经意间打开了我的心灵。是啊!假如你不用心听又没有兴趣听,这个世界上有多少有趣的声音会被我们忽略,又有多少美妙的声音我们"充耳不闻"!就像孩子 |
| 关 键 词： | 聆听者 做早操 喃喃细语 幼儿教师 语言运用 翻译员 心理过程 学习能力 教育工作者 自我教育 |
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