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| 巧用教学评价焕发课堂活力 | |
| 引用本文： | 陈玉凤.巧用教学评价焕发课堂活力[J].小学教学参考,2014(12):69. |
| 作者姓名： | 陈玉凤 |
| 作者单位： | ;1.福建安溪县第五小学 |
| 摘 要： | <正>新课程要求我们用新的评价理念、方法、途径开展音乐教学。评价理念强能促进学生发展、教师成长并以学论教。《音乐课程标准》中指出:"义务教育阶段音乐课的任务,不是为了培养音乐的专门人才,而应面向全体学生,使每一个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益。"因此,新的评价理念给课堂教学带来了无限生机。在音乐课堂教学中, |
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