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精心设疑导学“体积“
引用本文:徐绍株.精心设疑导学“体积“[J].广东教育,2002(8).
作者姓名:徐绍株
作者单位:德庆县马圩镇诰赠小学
摘    要:“体积“属于空间的概念,比较抽象.因此,我在充分估计学生思维能力的基础上,采用了直观、形象、生动的教学方法,深入浅出,卓有成效地帮助学生建立了“体积“概念.……

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