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| 语文学习任务群:情境、内容、方法、资源的整合 | |
| 作者单位： | ;1.北京教育学院人文与外语教育学院 |
| 摘 要： | 在基础教育课标和教材双重变革的背景下,高中语文教学应该改变逐点解析学科知识、逐项训练学科技能的传统教学方法,在理解学习任务群基本特点、把握统编教材使用方法的基础上,设计整合真实情境、典型内容、典型方法和必要资源的学习任务,引导学生在自主、合作、探究的言语实践活动中实现语文核心素养的综合提升。 |
| 关 键 词： | 高中语文 语文教学 统编教材 学习任务群 |
Chinese Learning Task Group: The Integration of Situation,Content,Method and Resources |
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| Keywords: | |