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大学学前音乐教学中的情感渗透

摘要：	正从大学学前音乐教学实践看,融入情感教育的成效是显而易见的。它有助于学生更快地吸收音乐元素,激发学生的音乐灵感,让学生在音乐的感染下能够自主学习和探索音乐中的奥妙,大大提高了大学学前音乐课教学的效率。音乐本身是有感情的,在学习音乐的时候,学生和教师都应该尊重音乐中的感情,全身心地投入音乐教学中,接受音乐旋律的渲染。当然,在大学学前音乐教学中渗透情感教育也需要掌握技巧。
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