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| 课堂教学中如何关注学困生的学习 | |
| 引用本文： | 张玲玲.课堂教学中如何关注学困生的学习[J].学周刊C版,2012(28):84. |
| 作者姓名： | 张玲玲 |
| 作者单位： | 河北省柏乡县柏乡镇学区 |
| 摘 要： | 每一所学校的每一个班都存在学困生。所谓学困生,就是学习上有困难需要帮助的学生。学困生产生的原因很多,如学校方面的、家庭方面的、社会方面的。作为教师——教书育人的工作者,更要关注学困生的学习。课堂教学对于成绩好的同学来说是找到了学习的空间,让他们有一展才华之地。但是对于能力较差,成绩较低的学生来说,课堂学 |
| 关 键 词： | 学困生 课堂教学 提高学习效率 面向全体学生 教师 主动参与 成绩 社会方面 学校 工作者 |
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