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| 浅谈初中英语听力训练策略 | |
| 引用本文： | 郝爱华.浅谈初中英语听力训练策略[J].读与写:教育教学刊,2008,5(3):93. |
| 作者姓名： | 郝爱华 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市沛县大屯煤电集团公司第二中学,江苏徐州221611 |
| 摘 要： | 听是学习英语的重要手段,听力也是英语能力的重要组成,通过听的训练掌握英语,形成听力能力,要从音标开始让学生打下牢固的英语基础知识,让学生养成良好的听说习惯,把听力训练贯穿于日常教学,使学生形成良好的英语学习心理素质. |
| 关 键 词： | 初中 英语听力 训练策略 英语听力 学习心理素质 日常教学 听力训练 习惯 英语基础知识 学生 音标 听力能力 组成 英语能力 手段 学习英语 |
| 文章编号： | 1672-1578(2008)3-0093-01 |
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