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高中数学课堂研究性学习初探
引用本文:陈孝平.高中数学课堂研究性学习初探[J].科协论坛,2007(3):195-195.
作者姓名:陈孝平
作者单位:湖北省恩施职业学院 湖北·恩施445000
摘    要:高中数学是一门非常重要的基础性课程。新的高中数学课程课标中提出,高中数学课程应力求通过学生的自主学习和探究活动,发展他们的创新意识与应用意识。本文就此问题进行了探讨。

关 键 词:高中数学  学习方式  研究
文章编号:1007-3973(2007)03-195-01
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