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| 基于几何作图的平行四边形复习课教学设计与思考 | |
| 引用本文： | 许彩娟,卞恩艳.基于几何作图的平行四边形复习课教学设计与思考[J].初中数学教与学,2012(8):35-39. |
| 作者姓名： | 许彩娟 卞恩艳 |
| 作者单位： | 辽宁省实验中学合作校 |
| 摘 要： | 复习课是教学过程中一种非常重要的课型，对夯实学生的基础、培养和提高学生运用知识、解决问题的能力起着举足轻重的作用．然而目前数学复习课的教学现状却不容乐观，主要存在如下问题：知识结构强化学生知识点的记忆，忽视学生知识梳理过程的主动性；思维训练强调解题数量的增加，忽视学生思维方法形成的规律性；能力培养强调教学目标的达成，忽视学生能力培养的差异性．为了使数学复习课高效并充分起到复习的作用，本文基于几何作图的方法，从直观的角度实现对平行四边形知识单元的系统复习． |
| 关 键 词： | 数学复习课 平行四边形 教学设计 几何作图 学生能力培养 解决问题的能力 教学过程 教学现状 |
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