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| 借助信息技术描绘成长历程 | |
| 引用本文： | 陈晓明.借助信息技术描绘成长历程[J].江西教育,2005(14):58-59. |
| 作者姓名： | 陈晓明 |
| 作者单位： | 井冈山市龙江中学 |
| 摘 要： | 在新课改精神影响下的"成长作文"教学实验,是以学生自身的成长过程为考察对象,并与学生身心发展规律相适应的作文教学新体系.在这种教学实验里,作文成为学生揭示个性体验、抒发真情实感的重要载体,成为他们描绘成长历程的展示平台.借助信息技术的优势,使这项作文教学实验能突破时空限制,把要捕捉的人事物景等写作素材能够生动形象、绘声绘色地展现在学生面前,把学生引入到了一个崭新的作文教学境界. |
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