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我国与欧盟远程学习者学习能力对比分析
引用本文:周玲.我国与欧盟远程学习者学习能力对比分析[J].广州广播电视大学学报,2013(1):1-4,107.
作者姓名:周玲
作者单位:韶关学院教育学院教育技术系
摘    要:本研究以我国远程学习者学习能力为考察对象,进行调查结果对比分析。其主要结果如下:我国远程学习者学习能力低于欧盟远程学习者,且存在显著差异。差异具体表现为众多考察点差距的积累;两者间在总体表现和技术支撑方面存在相似性;在自我管理和网络学习氛围方面,我国远程学习者有待进一步提高。

关 键 词:远程学习者  学习能力  自我导向性学习  学习契约
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
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