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| 在初中生物教学中渗透人文教育的实践 | |
| 引用本文： | 任立华.在初中生物教学中渗透人文教育的实践[J].新课程导学(上),2013(32):14. |
| 作者姓名： | 任立华 |
| 作者单位： | 江苏省宜兴市桃溪中学 |
| 摘 要： | 初中生物教学是初中学科教育中不可或缺的重要组成部分,生物教学对我国初中学生的成长发挥着十分重要的作用。因此,初中的生物教师在进行生物教学的过程中,一定要加强对学生在生物科学知识及生物科学精神的培养力度,同时,教师还必须注重在初中生物教学实践的过程中对学生人文精神的培养。一、初中生物教学进行人文精神渗透的必要性在我国的基础教育阶段,普遍存在着只重视对学生进行科学知识的教育而忽视了对学生的人文精神教育、只关 |
| 关 键 词： | 初中生物教学 人文教育 人文精神教育 学生学习 教学过程 重要组成部分 渗透 生物教师 培养教师 学科教育 |
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