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| 新课标下的作文教学三突破 | |
| 引用本文： | 袁韩.新课标下的作文教学三突破[J].文学教育(上),2011(13):40-41. |
| 作者姓名： | 袁韩 |
| 作者单位： | 广东德庆县九市中学 |
| 摘 要： | 写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。如何深入广泛地展开作文教学改革，大力提高作文教学质量，是每一位语文教师反复思考和探讨的问题。语文教师是新课程理念的实践者，在新的改革形势下，要努力实现作文教学最优化，抛开种种束缚，充分鼓励学生放胆表达，写出个性，写出新意，在作文教学中让学生多求真情实感，突破虚假求真实，并且积极创设有效的互动情境，让学生主动作文。 |
| 关 键 词： | 创新 真实 主动 |
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