|
|||||
|
|
| 变劣势为特势：在挫折中成长——基于“留守儿童”“留守”环境的思考 | |
| 引用本文： | 张涛.变劣势为特势：在挫折中成长——基于“留守儿童”“留守”环境的思考[J].中国家庭教育,2007(2):30-33. |
| 作者姓名： | 张涛 |
| 摘 要： | “留守儿童”是对我国广大农村、城镇地区存在的一些特殊儿童的称谓，主要指由于父母双方或一方进城或到经济发达地区务工，而留在家里的孩子。由“留守儿童”生活成长的环境不健全所导致的种种问题，已愈来愈为社会所关注。现在，人们所注意的焦点都集中在了“留守儿童”由于“留守”而产生的学习、心理、品行、安全等一系列问题上。“留守儿童”的父母不仅在外过着流离失所的生活，而且对孩子还承受着良心的内疚。 |
| 关 键 词： | “留守儿童” 环境 折中 劣势 经济发达地区 特殊儿童 城镇地区 大农村 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |