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五年制高职计算机应用技术专业人才培养模式探究
作者姓名:许大宏
作者单位:镇江高等职业技术学校;江苏大学计算机科学与通信工程学院
摘    要:通过分析五年制高职计算机应用技术专业教育的现状,探讨从师资队伍建设、实训基地建设、项目教学推进着手,实施分方向培养、推动计算机专业教学改革,从而取得阶段性改革成果、形成具有五年制特色的高职计算机专业人才培养模式。

关 键 词:五年制高职  计算机应用技术  人才培养模式
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