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| 分数应用题的教学改进策略 | |
| 引用本文： | 王清.分数应用题的教学改进策略[J].考试周刊,2008(18):99. |
| 作者姓名： | 王清 |
| 作者单位： | 兴化市缸顾中心校东罗小学,江苏,兴化,225700 |
| 摘 要： | 分数应用题是小学数学教学的重点和难点.在教学时要切忌"标准量"、"比较量"、"对应分率"之类的术语,要不分类型,不出公式,要承视培养学生分析解决问题的能力.因此,要切实改进分数应用题的教学,要把教材的知识结构和学生的认识过程有机地结合起来,帮助学生建立良好的认知结构,发展学生的思维,培养学生的能力. |
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