|
|||||
|
|
| 以生活为依托，开发中学数学课程资源 | |
| 引用本文： | 张金龙.以生活为依托，开发中学数学课程资源[J].中学教学参考,2012(1):69-69. |
| 作者姓名： | 张金龙 |
| 作者单位： | 江苏姜堰市第二中学 |
| 摘 要： | 一、生活化的中学数学课程资源开发的必要性
数学概念的相似性和概捂性、数学思维的逻辑性，往往让许多学生对数学有着一种排斥的心理，学不好，也不愿意学习数学．其实学生最熟悉的就是自己周围的生活，如果教师可以利用学生的生活来开发数学课程资源，不但可以让学生感觉到熟悉和简单，还可以让学生感觉到数学的存在和作用．就中学生而言，他们的生活资源较为丰富，学校、家庭、社会……只要教师能充分利用这些资源，学生的数学学习就能够事半功倍． |
| 关 键 词： | 课程资源开发 中学数学 生活化 中学生 数学概念 数学思维 学习数学 生活资源 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |