|
|||||
|
|
| 《画风》第二课时教学设计 | |
| 引用本文： | 张晓玲.《画风》第二课时教学设计[J].小学教学参考,2005(4). |
| 作者姓名： | 张晓玲 |
| 作者单位： | 湖北咸宁市实验小学 437000 |
| 摘 要： | 教学目标1.理解课文内容,积累词语。2.分角色有感情地朗读课文。3.培养学生的创新意识和合作精神。教学流程一、复习导入,创设情境师:上节课我们初步学习了《画风》这篇课文,谁来说一说课文讲了哪几个小朋友,他们在干什么?(随机课件出示第一自然段所描写的画面)师:你看,这里有茂密的树叶,红红的太阳,漂亮的房子,还有可爱的小鸟,你们喜欢吗?那好,我们美美地读一读这段话。二、听听猜猜,进入主题师:三位小朋友正画得高兴时,突然听到了一种声音,你们也听听。(多媒体播放风声)你听到什么了?(设计意图:风声不但会激活学生的听觉,还会让其他感官也… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |