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| 对加入WTO后农村教育的思考 | |
| 引用本文： | 李元美,刘光亮,等.对加入WTO后农村教育的思考[J].教育与职业,2002(12):43-44. |
| 作者姓名： | 李元美 刘光亮 |
| 作者单位： | 莱阳农学院成人教育处 |
| 摘 要： | 面对WTO的挑战，我国政府的首要任务，就是要采取措施，使８亿农民具备应对市场经济的能力，使他们收益最大化，风险最小化。其中大力发展农村教育，建立起农业和农村经济赖以长期稳定发展的人力资本基础，就是保证农业和农村经济立于不败之地的重要措施。一、我国农村教育现状改革开放以来，我国农村社会经济形势发生了很大变化。但是，农村的教育并没有发生相应的改变。由于受传统教育的影响，长期以来，农村教育一直存在着结构单一的问题，许多地方农村职业教育和成人教育十分薄弱，教学内容也缺乏地方特色。１．基础教育方面“为应试… |
| 关 键 词： | 入世 农村教育 中国 教育经费 教育政策 |
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