小学语文教学中诵读国学经典的策略探析 |
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引用本文: | 亓荟.小学语文教学中诵读国学经典的策略探析[J].小学生,2023(6):64-66. |
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作者姓名: | 亓荟 |
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摘 要: | 小学语文教学不仅要传授语文知识,更要启蒙学生思想,培育学生品德,塑造学生价值观念。在这些要求下,小学语文教学中的诵读国学经典越来越受到重视。本文从诵读国学经典的重要价值出发,分析了诵读国学经典的教学原则,针对现阶段国学经典诵读中存在的问题提出了相关建议,希望通过本文的论述,有效推动国学经典诵读在小学语文教学中的应用。
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关 键 词: | 小学语文 语文教学 诵读国学经典 |
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