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| 新课标背景下的英语作业设计与思考——以人教版PEP英语五（下）Unit 3 My school calendar为例 | |
| 引用本文： | 王一迦.新课标背景下的英语作业设计与思考——以人教版PEP英语五（下）Unit 3 My school calendar为例[J].课程教材教学研究(小教研究),2023(Z2):61-64. |
| 作者姓名： | 王一迦 |
| 作者单位： | 玉溪市红塔区教育科学研究所 |
| 摘 要： | <正>《义务教育英语课程标准（2022年版）》明确指出作业评价是教学过程的重要组成部分。教师要围绕落实核心素养的目标，正确认识作业评价的功能，关注学生的个体差异，重视以单元目标为统筹系统设计作业，优化作业反馈的方式。以人教版PEP英语五年级下册Unit 3 My school calendar(Read and write)的读、写部分的课时作业为例，阐述小学英语星级作业的设计，以期能有效发挥作业评价的功能，提高学生的学习积极性。 |