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| “双减”政策下如何有效推进小学语文古诗词教学 | |
| 引用本文： | 徐颖.“双减”政策下如何有效推进小学语文古诗词教学[J].小学生,2023(9):7-9. |
| 作者姓名： | 徐颖 |
| 摘 要： | 小学语文古诗词中不仅包含丰富的文学知识，同时也是传统文化的重要载体，是培养学生文化传承意识与文学素养的重要内容。“双减”政策下，小学古诗词教学要合理设计教学内容，让学生在良好的学习氛围中获得学科素养的长足发展，真正达到减负的目标。 |
| 关 键 词： | “双减”政策 小学语文 古诗词教学 推进策略 |
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