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| 差异教学模式下小学语文课外阅读教学探索 | |
| 引用本文： | 林佳佳.差异教学模式下小学语文课外阅读教学探索[J].小学生,2023(1):70-72. |
| 作者姓名： | 林佳佳 |
| 作者单位： | 江苏省扬州育才实验学校 |
| 摘 要： | 儿童是独特精神文化的拥有者，我们成年人需要虔诚地破译他们的文化密码。《新课标》极其重视学生的课外阅读，强调“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”。 |
| 关 键 词： | 了解差异 尊重差异 分享差异 发展差异 |
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