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| 教师专业发展的现实问题与对策 | |
| 引用本文： | 王毓珣,王颖.教师专业发展的现实问题与对策[J].教育导刊,2010(1):70-73. |
| 作者姓名： | 王毓珣 王颖 |
| 作者单位： | 天津市教育科学研究院科研处;天津市教育科学研究院基础教育研究所; |
| 摘 要： | 在当今的教师专业发展中存在着重育人轻育己、重形式轻实质、教师教育日渐弱化、教师资格证书制度带有明显的非专业性、教学组织形式较为单一、教师专业发展管理简单化等若干现实问题。针对这些问题的对策有：由育人转向育己、由重形式转向重实质、改造教师教育、完善教师资格证书制度、达成教学组织形式多样化与教师专业发展管理科学化等。 |
| 关 键 词： | 教师 专业发展 现实问题 对策 |
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