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体育课中怎样创造"激"教学
引用本文:
王丽篇.体育课中怎样创造"激"教学[J].学生之友(小学版),2012(11):70-70.
作者姓名:
王丽篇
作者单位:
福建省泉州市丰泽区实验小学
摘 要:
创造体育“激”的教学,应通过教学目标的设置调动学生学习的主动性、积极性,有利于课堂教学任务的完成,运用“激”教学,能使枯燥的教材,单调的练习变得生动有趣,学生学得愉快,练得高兴。
关 键 词:
教学目标
体育
教学任务
学生
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