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| 在情理交融中,提升学生的英语素养 | |
| 引用本文： | 于春香.在情理交融中,提升学生的英语素养[J].学生之友(小学版),2012(14):61-61. |
| 作者姓名： | 于春香 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市洪泽县高良涧镇中心小学 |
| 摘 要： | 苏霍姆林斯基曾说过：＂在情趣盎然的环境里,学生很容易进入情境,并带着一种发自内心深处的高涨情绪从事学习和思考,对面前展示的真理感到惊奇甚至震惊。＂心理学研究也表明：小学生好奇心强、模仿性强,很容易进入情理共生的学习环境。因此,如果我们在英语教学时,也为学生创设情理交融的情景,势必为学生提 |
| 关 键 词： | 小学生 英语 素养 学习环境 好奇心 心理学 |
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