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| 新理念下的小学数学生活化教学探索 | |
| 引用本文： | 黄堂渊.新理念下的小学数学生活化教学探索[J].学生之友(小学版),2012(12):54-54. |
| 作者姓名： | 黄堂渊 |
| 作者单位： | 福建省永春县一都中心小学 |
| 摘 要： | 《新课标》指出：“数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发，为他们提供观察与操作的机会，使学生体会到数学就在身边，感受到数学的趣味和作用，对数学产生亲切感。”因此，教师在课改实验中应充分挖掘数学知识本身所蕴含的生活性、趣味性，鼓励学生善于质疑、自主研究，主动寻觅数学与生活之间的密切关系，探索生活材料数学化、数学课堂生活化的教法，使学生轻松愉快地掌握数学。在教学中笔者对小学数学教学生活化的问题做了些有益的探索和尝试，下面谈谈作法。 |
| 关 键 词： | 小学数学 教学探索 生活化 数学教学 数学知识 数学课堂 趣味性 学生 |
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