|
|||||
|
|
| 新理念下的小学语文口语交际探索 | |
| 引用本文： | 姚玮琼.新理念下的小学语文口语交际探索[J].学生之友(小学版),2012(10):47-47. |
| 作者姓名： | 姚玮琼 |
| 作者单位： | 福建省永春县岵山中心小学 |
| 摘 要： | 语言具有交际功能，能传递信息、沟通情感、交流思想，表达意愿等。社会交际能力往往是事业成败的关键。因此，培养学生具有较强的语言交际能力，是一项迫不及待的任务。新大纲在口语训练上提出了这样的要求：“要利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的听说能力；要在课内外创设多种多样的交际情景，让每个学生无拘无柬地进行口语交流；要鼓励学生在日常生活中积极主动地锻炼口语交际能力。” |
| 关 键 词： | 语文教学 口语 交际能力 小学 学生 语言 交流 培养 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |