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| 运用思维导图,改进作文方法 | |
| 引用本文： | 李清巧.运用思维导图,改进作文方法[J].科技风,2018(3). |
| 作者姓名： | 李清巧 |
| 作者单位： | 石家庄市第二十一中学; |
| 摘 要： | 运用思维导图指导学生写作,为作文教学注入了创新活水,激发了学生写作的积极性和主动性,为教师和学生提供一条关于作文教学的新路子。本文主要从分析学生的写作现状入手,激发学生学习思维导图写作的兴趣,教给学生运用思维导图构思作文的方法,指导学生克服绘制思维导图中的不足,锻炼学生运用思维导图评改作文。 |
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