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基于“双创”人才培养的对分课堂混合教学研究
引用本文:
左琳琳,刘强,王欣兰.基于“双创”人才培养的对分课堂混合教学研究[J].科技创业月刊,2018(3).
作者姓名:
左琳琳
刘强
王欣兰
作者单位:
佳木斯大学经济与管理学院
摘 要:
在"大众创业、万众创新"的背景下,高校的人才培养模式存在着诸多问题,通过引入对分课堂、混合式教学以及分层教学等相关理论,设计了适合高校"双创"人才培养的教学模式,促进学生能够学有所得,提升"双创"人才培养质量。
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