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| 浅谈情感教学在思想政治课中的应用 | |
| 引用本文： | 吴远英.浅谈情感教学在思想政治课中的应用[J].基础教育研究,2000(6):35-36. |
| 作者姓名： | 吴远英 |
| 作者单位： | 广西南宁二十八中学!530021 |
| 摘 要： | 思想政治课的教学过程 ,既是传授知识的认知过程 ,又是开启学生心灵的情感过程。情感在从知到行的转化过程中起着重要的中介作用。列宁说得好 :“没有人的情感 ,就从来没有也不可能有人对于真理的追求。”思想政治课的教学过程 ,就是知、情、信、意、行诸要素的变化发展过程 ,情感对人们的行为起着巨大作用。天文学家哥白尼也曾说过 ,他对天文的深思是从“不可思议的高涨而热烈的情感中产生的”。一个人再丰富的知识、再发达的智力都要依赖情感的力量 ,否则就不能形成乐观、进取的态度 ,也难以付诸创造、开拓行为 ,不能很好地适应社会。因此… |
| 关 键 词： | 中学 思想政治课 情感教学 |
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