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| 加强劳动技术教育 培养学生的劳动观念和技能 | |
| 引用本文： | 陈庆.加强劳动技术教育 培养学生的劳动观念和技能[J].基础教育研究,2000(3):37-38. |
| 作者姓名： | 陈庆 |
| 作者单位： | 广西桂平市思宜乡桂塘中心校!537229 |
| 摘 要： | 长期以来 ,由于“应试教育”的客观存在和发展 ,劳动技术教育在中小学尤其是在小学里得不到足够的重视 ,致使教育与生产劳动相脱节。其结果是培养出来的学生劳动观念淡薄 ,厌恶劳动 ,高分低能 ,学而无用 ,有的甚至连起码的生活自理能力也没有。国家提倡实施素质教育以来 ,劳动技术教育得到了重新定位 ,但由于一些学校还不能彻底摆脱传统的教育模式的束缚 ,使劳动技术教育仍然未能得到应有的重视 ,以致收效甚微 ,社会反响差。忽视劳动技术教育的种种严重弊端 ,为我们的教育敲响了警钟。一转变教育观念 ,是加强劳动技术教育、培养学生的劳动观… |
| 关 键 词： | 小学教育 劳动技术教育 学生 劳动观念 技能 |
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