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多校区大学计算机专业实践环节远程指导模式的构建
引用本文:李宁,韩斌,张海洋.多校区大学计算机专业实践环节远程指导模式的构建[J].中国电子教育,2010(1).
作者姓名:李宁  韩斌  张海洋
作者单位:江苏科技大学;
摘    要:一、引言实践的特征和功能决定了创新与实践能力的培养始于实践,终于实践,实践又贯穿于创新与实践能力培养的始终;实践教学的各个环节以其亲身经历与感受的特征,

关 键 词:教师机  多校区大学  创新与实践  指导模式  计算机专业  实时授课系统  实践环节  学习网站  
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