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| 用“三个层次六个心”推进信息技术新课程 | |
| 引用本文： | 钟伦胜.用“三个层次六个心”推进信息技术新课程[J].华夏少年(简快作文 ),2010(2). |
| 作者姓名： | 钟伦胜 |
| 作者单位： | 江西省吉安市万安县万安中学; |
| 摘 要： | 用亲身经历和事例阐述三个层次六个心如何推进信息技术新课程。三个层次即根据学生基础水平的不同分成零起点、菜鸟级、升级版三个层次进行因材施教;六个心即发现好奇心、包容好奇心、满足好奇心、鼓励好奇心、引导好奇心、利用好奇心进行兴趣教学。三个层次六个心教学法,就是以从实际出发,坚持以学生为本,构建民主化的开放型教学课堂,鼓励创新,回归生活。 |
| 关 键 词： | 三个层次 六大心法 信息技术 教学法 |
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