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| 浅谈小学低年级自然课教学 | |
| 引用本文： | 李光龙.浅谈小学低年级自然课教学[J].玉溪师范学院学报,1996(4). |
| 作者姓名： | 李光龙 |
| 摘 要： | 从1993年起,小学一年级开设了自然课。教学中出现了许多值得小学教师认真思考和研究的问题,其中之一,就是小学低年级自然课课堂教学组织的问题。那么如何建立良好的课堂教学秩序呢? (一)努力学习自然教学大纲,转变教育观念。 自然教师要努力学习教学大纲,特别是低年级自然课程大纲,深刻认识小学低年级在九年义务教育中的地位和作用,领会一年级开设自然课的目的意义。进一步把自然教学的教育思想摆正,搞好师生位置,搞清教与学的关系,这是搞好自然教学、完成 |
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