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| 关于个性化阅读教学的冷思考 | |
| 引用本文： | 李卫青.关于个性化阅读教学的冷思考[J].现代语文,2010(5):38-38. |
| 作者姓名： | 李卫青 |
| 作者单位： | 河北省宁晋县孙家庄中学; |
| 摘 要： | 自新课程标准提出＂阅读是学生的个性行为,不能以教师的分析来代替学生的阅读实践……要珍视学生独特的感受、体验和理解＂以来,诸如＂个性化阅读＂＂探究性阅读＂＂创造性阅读＂等阅读教学术语已渐成时髦,几乎逢教研必讲,逢培训必讲。 |
| 关 键 词： | 个性化阅读教学 冷思考 新课程标准 创造性阅读 探究性阅读 个性行为 阅读实践 教学术语 |
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