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| 论邓小平的优先教育思想 | |
| 引用本文： | 王雅君.论邓小平的优先教育思想[J].哈尔滨学院学报,1997(2). |
| 作者姓名： | 王雅君 |
| 作者单位： | 哈尔滨理工大学社科系 |
| 摘 要： | 一、邓小平优先教百思想的哲学基础要全面深刻地把握邓小平的优先教育思想，必须把握它的哲学基础．我认为这包括两个方面．第一方面：科学技术是生产力的理论。马克思主义认为，科学技术是生产力，诈为知识形态存在的科学技术只是潜在的生产力，它只有通过渗透到生产力的三个要素当中去才会转化为现实的生产力，才会促进经济发展社会进步。邓小平坚持科学技术是生产力这一理论，并发展了它，提出科学技术是第一生产力的新观点，这是对科学技术在生产力中的地位、作用的再认识，是对马克思主义理论的丰富和发展，它是指导建设社会主义的光辉… |
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