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| 浅析教学模式与教学方法 | |
| 引用本文： | 吴爱琴,杨兰芳.浅析教学模式与教学方法[J].文教资料,2007(9):181-183. |
| 作者姓名： | 吴爱琴 杨兰芳 |
| 作者单位： | 1. 大丰市第二中学,江苏,大丰,224100 2. 南京航空航天大学,教务处,江苏,南京,210016 |
| 摘 要： | 教学模式是在特定的教学思想指导下,介于教学理论和教学实践之间,为了特定的教育教学目的,依照一定程序形成的相对稳定的、系统的、可操作的范式。也可称作为“微型教学论”,是近几年的一个较新的名词。教学方法指教师和学生在教学过程中为达到一定的教学目的,根据特定的教学内容,双方共同进行并相互作用的具体的活动方式、步骤、手段或技术和总和。教学模式是多种教学方法的优化组合。 |
| 关 键 词： | 教学模式 教学方法 概念 特征 区别 趋势 |
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