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| 《哦,古城》教学设计 | |
| 引用本文： | 陈钟梁.《哦,古城》教学设计[J].中国小学语文教学论坛,1990(Z1). |
| 作者姓名： | 陈钟梁 |
| 摘 要： | 〔教学目的〕一、领会作者对古城、古城人民的深厚感情,对古城前景的美好充满了信心,从而激励学生的爱国热情。二、理解本文线索——“情”贯穿全文。领会抒情、议论的作用。三、学习灵活多样的修辞手法。〔教学设想〕一、本文表意抽象,特别是抒情、议论语句的含义难以理解,故教学中应着重抓住:1、指导学生反复阅读,让学生在阅读中不断加深理解;2、 |
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