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| 知识源于积累,英语源于词汇——例谈初中英语词汇教学 | |
| 引用本文： | 何,昶.知识源于积累,英语源于词汇——例谈初中英语词汇教学[J].考试周刊,2014(32):116-117. |
| 作者姓名： | 何 昶 |
| 作者单位： | 涟水县陈师中学,江苏涟水223431 |
| 摘 要： | 在初中英语教学中,词汇教学一直是非常重要的组成部分。英语文章的阅读,往往是关键的词汇影响对文章整体理解的准确性。词汇量直接关系到学生外语能力的提高与运用。因此,在初中英语教学过程中,教师一定要重视词汇教学的重要性和在交际中的重要作用。 |
| 关 键 词： | 初中英语 词汇教学 教学策略 |
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