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| 试谈小班化历史教学中的问题设计 | |
| 引用本文： | 赵海涛.试谈小班化历史教学中的问题设计[J].新课程导学(上),2014(9):58. |
| 作者姓名： | 赵海涛 |
| 作者单位： | 江苏省淮阴师范学院附属中学; |
| 摘 要： | 正小班化教育理念是教育改革发展的必然趋势,要求关注到每一个学生,充分发挥学生个性,让学生成为学习的主人,使学生的主体意识、能动性和创造性不断发展,培养学生的创新意识和实践能力。爱因斯坦说过:"提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决一个问题仅仅是技能而已,而提出新问题从新的角度去看旧问题,却需要创造性和想象力。"教学设计的核心是设计问题,精心设计问题,才能让问题引领学生主动学习。 |
| 关 键 词： | 问题设计 培养学生 小班化 设计问题 必然趋势 甲午中日战争 创造性 教育理念 教学设计 教育改革发展 |
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