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| 立足身边事 拓展大课堂 | |
| 引用本文： | 刘玲.立足身边事 拓展大课堂[J].现代特殊教育,2009(4):27-28. |
| 作者姓名： | 刘玲 |
| 作者单位： | 广东省深圳元平特殊教育学校,518112 |
| 摘 要： | “生活即教育”，生活中充满了教学资源，我们只有真正立足生活、立足身边事，注意通过不同途径拓展大课堂，才能挖掘出充满时代和生活气息的源头活水，激发智障学生的求知潜能，从而提升他们适应生活和社会的能力。在此结合使用校本适应教材的实践情况，谈谈自己的几点做法和体会。 |
| 关 键 词： | 大课堂 生活气息 教学资源 智障学生 教育 教材 |
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