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| 多模态话语理论在艺术类大学英语教学中的应用 | |
| 作者单位： | ;1.安徽大学艺术与传媒学院公共教学部 |
| 摘 要： | 艺术类大学生英语成绩差是个不争的事实,而且长期以来一直延续传统"填鸭式"教学方式。随着现代媒体技术的发展,打破这种传统单一的教学模式,构建集文字、图像、音频、视频、网络等为一体的多模态教学模式极为重要。艺术类院校英语教师应该在前人理论研究基础上,结合艺术类大学英语教学现状,加强多模态教学能力,充分利用各种模态进行课堂教学,并且要通过多渠道加强课后辅导,如此才能提高艺术类大学英语教学效果。 |
| 关 键 词： | 多模态话语分析 英语教学 艺术类大学生 |
The Application of Multimodal Discourse Analysis on English Teaching in the Arts Colleges |
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