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| 我被教材“骗”了 | |
| 引用本文： | 徐钟琴.我被教材“骗”了[J].小学语文教学,2010(5). |
| 作者姓名： | 徐钟琴 |
| 作者单位： | 江西上饶市一小; |
| 摘 要： | 三年级的语文教学已由字词教学转向了阅读习作训练,因此每个单元都设计了习作训练内容。习作的定位是文从字顺,表述本意,重基础。结合这样的定位,我依托文本,努力上好每一节习作课,力求达到良好的教学效果。但是就在使用习作例文上,我太依赖例文,结果被骗了两次。 |
| 关 键 词： | 学生 习作课 教材 教学效果 习作训练 语文教学 例文 字词教学 定位 阅读 |
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