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| 国际民族社会化研究的热点分析及其启示 | |
| 引用本文： | 韦宏霞,黄海英,莫小兰.国际民族社会化研究的热点分析及其启示[J].潍坊教育学院学报,2022(3):42-48. |
| 作者姓名： | 韦宏霞 黄海英 莫小兰 |
| 作者单位： | 广西幼儿师范高等专科学校 |
| 基金项目： | 2018年度教育部人文社会科学研究(青年基金)项目“广西少数民族地区留守儿童管理体系建构研究”(18YJC880151)； |
| 摘 要： | 对国际民族社会化研究热点进行分析有助于在更大视域下开展新时期国内少数民族儿童和青少年学生的民族团结教育工作。采用BICOMB2.0和SPSS23.0软件对WoS数据库中以民族社会化为主题的820篇文献进行统计分析，梳理出2001-2021年间国际民族社会化研究的四大热点主题。基于分析结果，总结出其对新时代我国学校学生民族社会化研究议题的启示：拓宽研究对象，提高民族社会化覆盖面；创新研究方法，提高民族社会化实证研究水平；开展生态化干预研究，维护各民族儿童青少年心理健康；注重部门合作，多渠道开展民族特征与种族信息传递。 |
| 关 键 词： | 民族社会化 文化社会化 民族认同 心理健康 聚类分析 |