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优化初中生化学学习心理的策略
引用本文:李徐芬.优化初中生化学学习心理的策略[J].保山师专学报,2005,24(2):87-89.
作者姓名:李徐芬
作者单位:保山市腾冲县教育局,教研室,云南,腾冲,679100
摘    要:通过培养学习兴趣、激发学习动机,培养积极情感、强化学习热情,训练良好的学习习惯、进行学法指导等途径优化学生的学习心理,使学生想学、爱学、会学,从而提高化学学习的效率和质量.

关 键 词:学习兴趣  学习动机  学习热情  学习习惯  学习方法  学习心理  途径优化  生化学  学习心理  策略  Chemistry  Learn  Motivate  质量  效率  化学学习  学生  学法指导  学习习惯  训练  学习热情  强化  积极情感  培养学习兴趣  学习动机  激发
文章编号:1008-6587(2005)02-0087-03
修稿时间:2005年1月7日

Strategies to Motivate Juniors to Learn Chemistry
Li Xufen.Strategies to Motivate Juniors to Learn Chemistry[J].Journal of Baoshan Teachers' College,2005,24(2):87-89.
Authors:Li Xufen
Abstract:Juniors are motivated to learn chemistry by arousing their intere st , motivation, affect enthusiasm and by training their learning habits and methods.
Keywords:interest  motivation  enthusiasm  method  psychology
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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