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浅谈作文评改提高中学生的书面表达能力
引用本文:李蓉蓉.浅谈作文评改提高中学生的书面表达能力[J].科教文汇,2011(29):155-155,162.
作者姓名:李蓉蓉
作者单位:温州市第九中学,浙江温州,325000
摘    要:在实践教学中,教师批改作文难,学生写作进步更难。本文通过全批全改、学生自己批改、小组集体批改、学生集体批改等方法提高英语书面表达能力。

关 键 词:自己批改  小组批改  集体批改  面批  错误符号批改
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