教师心理健康问题的现状分析及策略研究 |
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引用本文: | 朱宝生.教师心理健康问题的现状分析及策略研究[J].中小学心理健康教育,2007(2S):42-43. |
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作者姓名: | 朱宝生 |
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作者单位: | 朱宝生(吉林省教育科学院) |
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摘 要: | 对教师本体的人文关怀,提高教师的心理健康水平已日益受到人们的关注,也是近年来教育界研究的热点问题。教育是人格对人格、心灵对心灵、智慧对智慧的一种活动,教师作为接受社会委托、在学校中向受教育者传递文明的专业人员,发挥着越来越重要的作用。是用自己的整个身心来开展教育活动的,是学生成长过程中最重要的影响源,教师的心理健康状况直接影响着学生。
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关 键 词: | 心理健康问题 教师 现状 心理健康状况 人文关怀 健康水平 专业人员 受教育者 |
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