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| 全面发展工程素养的"大工程"教育观 | |
| 引用本文： | 刘利平,马晓建.全面发展工程素养的"大工程"教育观[J].辽宁教育研究,2007(12):59-61. |
| 作者姓名： | 刘利平 马晓建 |
| 作者单位： | 郑州大学,河南,郑州,450001 |
| 基金项目： | 本文系郑州大学教学改革项目"过程装备与控制工程专业创新人才培养模式的研究"(项目号:210)的部分成果. |
| 摘 要： | 当今,面向各教育阶段及层次,结合实际工程及教育背景,提出了全面发展工科学生和非工科学生工程素养的"大工程"教育观。拓展"大工程"教育观的教育对象及教学内容,讨论"大工程"教育观的提出背景、人才培养目标及实施要点,对提高我国公民的工程素养将产生积极影响。 |
| 关 键 词： | “大工程”教育观 教育理念 高等工程教育 工程素养 素质教育 |
| 文章编号： | 1002-8609(2007)12-0059-03 |
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