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| “慕课”背景下高校思政理论课教学模式创新的实践逻辑分析 | |
| 引用本文： | 罗珍.“慕课”背景下高校思政理论课教学模式创新的实践逻辑分析[J].湖北广播电视大学学报,2014,34(12):50-51. |
| 作者姓名： | 罗珍 |
| 作者单位： | 长沙民政职业技术学院,湖南长沙,410000 |
| 基金项目： | 湖南省教育规划课题:慕课背景下高校思政理论课教学模式创新研究 |
| 摘 要： | 目前,慕课在包括美国在内的许多国家的高等教育中受到青睐,并大规模进行推广。中国高校当然也不例外,而作为时代性非常强的高校思政理论课教学,应该辩证地看待慕课,捋清其努力的起点、旨归,从而提出行之有效的实践路径,从而更好地促进高校思政教学的改革。 |
| 关 键 词： | 慕课 思政理论课 教学模式 |
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